疫情中的人生成长课（2020在疫情中成长心得体会）

大学生疫情感想(观后感多篇)

〖A〗、疫情防控思政大课观后感一：时代使命与青春担当今天，我怀着无比崇敬的心情收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，这场特殊的课堂让我深受触动，也让我对时代使命与青春担当有了更深刻的理解。疫情下的时代共鸣这堂思政课让我真切地感受到，我们并非以个体的身份孤立生活，而是与所处的时代同呼吸、共命运。

〖B〗、疫情防控思政大课大学生观后感作文1 观看了这次思政课，体会颇深。岁月静好的背后，总有无数人在负重前行。中华民族是一个历经磨难的民族，是一个在苦难中成长起来的民族，但在这些磨难的背后我们总会找到希望的曙光。，以下是我的个人感想： 心有大我，肩有大任。“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。

〖C〗、观看抗击疫情观后感1 因为新型冠状病毒的影响，导致所有的学校都不能正常开学了。老师告知我们为了不耽误学习，她们从很早就开始辛苦的培训网课。听了这些，我不禁好奇这新鲜的网课上起来是什么体验呢？终于等到了学习的第一天，我早早起床，吃完早饭，坐在书桌前盯着电脑焦急的等待着。

〖D〗、春节，本应是阖家团圆、共享天伦的美好时刻，然而，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，如狂风骤雨般席卷而来，打破了这份宁静与祥和，让这个春节变得格外不同。观看疫情防控相关节目后，内心久久不能平静，那些在疫情中涌现出的无数感人瞬间和伟大精神，如同一束束光，照亮了我们前行的道路。

〖E〗、关于此次疫情的观后感个人感悟【一】 经过艰苦的努力，疫情防控形势出现了积极变化，取得了一些积极成效，但毫无疑问，当前防控工作也到了最吃劲的关键阶段。 上下同欲者胜，同舟共济者赢。我们相信，疫情防控的人民战争最终会取得胜利。这种自信，来源于当代中国最伟大的力量——同心合力。

〖F〗、全国大学生同上一堂课，同听疫情防控思政大课。青年向上，国家向前。下面是我整理的《疫情防控思政大课堂 心得体会 五篇》，以供参考。 思政大课堂 观后感 1 胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。思政课给我印象最深的两个字就是传承。

疫情状态下的人生百态~

疫情下的人生百态体现为生活秩序的突然重构、工作模式的极限调整以及心理状态的复杂波动，具体如下：生活秩序的突然重构封闭管理的直接冲击：10月7日凌晨小区突然宣布封闭管理，居民生活从开放状态瞬间进入“只进不出”的严格管控模式。

疫情状态下的人生百态，既有被迫暂停的无奈，也有主动选择的成长，更蕴含着对生活本质的重新审视。以下从不同维度展现疫情期间的人生百态：家庭关系的重构与升温疫情让原本忙碌的家庭成员被迫共处一室，意外打破了“早出晚归”的疏离模式。

例如，案例中主人公放弃远大抱负，转而追求小县城的稳定生活，反映了疫情下“降维生存”的普遍策略。自我调节与精神慰藉的途径碎片化娱乐与知识获取：闲暇时浏览知乎等平台成为常见方式。通过接触多元观点（如“人生百态”），打工族得以拓宽认知边界，缓解信息闭塞带来的焦虑。

疫情三年，让我们看到了人生的百态和无常。但正是这些经历，让我们更加珍惜眼前的一切，更加懂得感恩和坚强。愿我们都能放下过往的遗憾和痛苦，以更加积极的心态面对未来的生活。

绝了!高中议论文保姆式教程

〖A〗、高中议论文写作可遵循以下保姆式教程，分为三步进行：阅卷审题议论文常考主题集中在“家国”、“文化”、“发展”、“修养”、“成长”、“思辨”六个方向。看到作文题时，需迅速判断题目所属主题类型，为后续立意和论点设计提供方向指引。