小学疫情复学方案手抄报
手抄报主题与整体布局主题建议为“科学防控，安心复学”，整体布局分为标题区、图文区和文字说明区，采用鲜艳色彩（如绿色、蓝色）搭配卡通元素，体现活泼与严谨结合的风格。核心内容模块 复学防控口号 标题：“复学防控要抓紧，开学不放松”配图：绘制学生排队测温、保持间距的场景，或使用参考图中的卡通插画。
复学防控指南手抄报制作步骤如下：准备工具与材料需准备一张白纸、一套彩笔、一只铅笔、一支水笔。白纸作为手抄报的基底，彩笔用于绘制图案和填充颜色，铅笔用于草稿绘制，水笔用于书写文字。绘制文字框用彩色铅笔在纸上画两个对称的三角形，这两个三角形将作为手抄报的文字框，用于书写复学防控的相关内容。
准备工具与原料：准备好做手抄报的纸张和画笔。绘制报头：用画笔在纸张上先画一个黑板形状作为背景。在黑板上面写上“快乐复学 阳光成长”八个字，作为手抄报的报头。绘制主体场景：在黑板的下面画出几排座椅，再画一位老师和积极上课的学生，营造出课堂氛围。
绘制“我们复学了”手抄报的步骤如下：准备工具与材料需准备A4纸、12色马克笔、黑色勾线笔。确定手抄报布局在A4纸上规划手抄报的整体位置，预留标题、文字内容和装饰物的空间。绘制框架用勾线笔勾勒手抄报的框架结构，如边框、分区线等，确保线条清晰。
预防秋季传染病的手抄报宣传语六十句
做好患儿的隔离，是肠道疾病防控的关键。口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。同样的权利，同样的健康—关注流动儿童预防接种。养成良好卫生习惯，追求健康生活方式。不赴宴来不摆酒，深情厚谊记心头。开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。
熟食开水保平安，秋季腹泻不传染。消毒杀菌勤洗手，秋季疾病无处留。健康环境共营造，秋季传染病不扰。继续提供剩余宣传语：秋季传染病多发，个人卫生要抓牢。身体锻炼不可少，秋季疾病全赶跑。预防接种要牢记，身体健康是第一。儿童接种要及时，健康守护有意义。环境卫生人人爱，秋季传染病不来。
六十秋天已经来到，养生也得做好，神志安宁，心情舒畅，起居规律，防止感冒，饮食搭配，益胃生津，适当锻炼，强身健体！这些都做到，生活更美妙！六十都说好朋友是一辈子的事，就像我手中的一把伞，下雨了可以用它来挡雨，阳光强烈时用它来防晒，不管外面的风雨有多大，有你的相伴都可以渡过。
一百零安全在于心细，事故出在麻痹。 一百零只有防微杜渐 才能防患未然。 一百零落实安全责任，完善安全制度。 一百零忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益是水中捞月。 一百零生命没有回头路，事故没有后悔药。 一百零人人保安全，家家笑开颜。 一百零施工不违章，安全有保障。
新时代好少年优秀个人事迹材料
〖A〗、新时代好少年优秀个人事迹材料1 ___，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于河口香港海员希望小学。
〖B〗、新时代好少年评选个人主要事迹一 __是__小学三2班中队的队员。自__年9月进入__小学以来，一直担任体育委员职务。她认真学习，团结同学，热心帮助有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是老师的好帮手，同学们的好朋友。她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。
〖C〗、新时代好少年主要事迹材料精选范文1：xx，一个活泼且聪慧的女孩，展现了新时代少年积极进取、吃苦耐劳、乐于助人、关心集体、尊师爱友的闪光形象。她带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱和课外书，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境。
〖D〗、新时代好少年个人事迹材料1 张朝欣同学担任班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
〖E〗、新时代好少年先进事迹材料：思想积极，严于律己 该同学思想上积极向团组织靠拢，主动参与学校各项活动，时刻以个人形象代表班级形象，严格要求自己，模范遵守学校各项规章制度，为同学们树立了良好的榜样。面对同学的困难，他总是尽力相助，与同学们关系融洽，在班级中具备一定的威信。
关于疫情防控的手抄报2022
疫情防控千万条，保持距离第一条 保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。学校大门是关口，出入规定要遵守 遵守校门管理规定，寄宿学生尽量减少出校，遵守离校、返校规定。
如何做好自身防护佩戴口罩。勤洗手，保持手卫生。保持室内通风和清洁。保持良好的呼吸道卫生习惯。不要接触健康状况不明的动物。少走亲访友，少聚会聚餐，少去人群密集的地方。出现呼吸道感染症状及时就医。
抗击疫情手抄报内容：坚持科学佩戴口罩 养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
美化与设计的步骤；报头、插图与尾花的表现；编辑抄写描绘制作过程。美化与设计题花、插图、尾花和花边设计等。版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。
预防疫情小常识：近期尽量减少外出活动。多在家、少出门、不聚会，减少去公共场所和人员密集场所活动。在人员密集区域佩戴口罩，并科学使用。注意保持社交距离，少握手。注意个人卫生和防护。保持良好卫生和健康习惯，居家常开窗、多通风、勤洗手，避免用手接触口、眼、鼻。
多难兴邦精诚志，同心同德显担当。病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离。安全距离可以有，人间温暖不能无。病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。人人都是防疫员，个个都是战斗员。疫情就是命令，防控就是责任。与时间赛跑，同病毒较量。疫情终会过去，静候春暖花开。
2020学校停课不停学工作总结5篇精选
学校停课不停学工作总结1 停课不停学，成长不停步。面对意料之外的“加长版”居家学习方式，某某小学坚持立德树人，贯彻“五育”并举，引导全校教师落实立德树人根本任务，老师们通过各种形式给孩子们送上了居家学习、生活“大礼包”，让学生的学习生活多姿多彩。 德育方面： 课堂上注重了学生良好习惯的养成。
停课不停学心得及感受汇总1 作为一名小学教师，我认为“停课不停教，停课不停学”是非常伟大的决策思想。一是能够培养学生独立思考、自主探究的学习能力，更能打造人人皆学，处处能学，时时可学的学习氛围。
为了打好最后的胜利战役，现将停课不停学线上教学总结如下： 停课不停“行”面对疫情，我校一方面做好疫情防控工作，成立以温炳昌校长为组长的抗击新冠肺炎疫情防控工作领导小组，对学校抗击疫情防控工作进行全面部署和监管，借助家校群、致家长的公开信、防疫美篇等多维举措，全方位构筑防疫保护网，共护学生身心健康。
在写之前，可以先参考范文，下面是我收集整理的停课不停学工作总结（通用6篇），欢迎大家分享。
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